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北京青少年机器人竞赛丰台区预选赛成功举行
字体:[ ]    日期:2018-01-23 18:15:23     浏览次数:    

   

     1月5日,由丰台区科学技术协会、丰台区教育委员会主办,丰台区少年宫承办的第十八届北京青少年机器人竞赛丰台区预选赛在丰台区青少年剧场开赛,来自全区近20所中小学校和校外教育机构的50余支队伍、近200名中小学生汇聚一堂,共同角逐丰台区青少年机器人项目的最高荣誉。

    本届竞赛分为机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、WER工程创新赛、机器人智能工程挑战赛六个项目,小学组、初中组、高中组三个组别,竞赛相关组织工作严格按照市科协规则和要求执行。经过半天的激烈角逐,比赛顺利结束,北京十二中、首师大附属丽泽中学、丰台第五小学、区少年宫等多家中小学校各有斩获,获得冠(亚)军的24支出线队也将代表丰台区参加第十八届北京青少年机器人竞赛。

    近年来,丰台区科学技术协会联合丰台区少年宫,以青少年机器人项目为着力点,不断加大对青少年科技教育的重视和投入程度,每年至少举办两次机器人专项赛事和教练员培训,其中丰台区青少年机器人竞赛已连续举办八届,年均参赛队近200支;北京青少年机器人竞赛丰台区预选赛规模逐年扩大,市赛成绩稳中有升。近五年内,丰台区参加北京青少年机器人竞赛获奖近百项,其中,学生一等奖超过20项,区科协于2015年获特殊贡献奖,首师大附属丽泽中学张国庆老师、区少年宫朱兵老师分别于2014、2016年获十佳教练员奖,在北京市范围内逐步跨入优秀行列。

    随着年龄的增加,老年人的记性越来越不好,常常会忘事,比如他们会在接水的时候被打断,之后忘记关水龙头,使水从水壶中溢出,从而造成水资源的浪费。那么,有什么办法能够解决这个问题呢?

    家庭服务机器人不失为一个好的选择。东高地青少年科技馆的同学们设计了一种能定量和防溢出的接水装置,它能够自动监测是否有容器在水龙头下面,并自动出水,而且水龙头能够“记住”某个容器需要放多少水,下次在用相同容器接水时,就会自动流出相应的水,避免溢水。

    “我平时洗手时总是因为家里的洗漱台太高而弄湿袖子,而如果洗漱台的高度符合我的身高,那么爸爸妈妈使用的时候就会把腰弯的很低,如果能设计一个根据使用者的身高自动升降洗漱台的机器人,那就方便多了。”北京市丰台区第五小学的谢睿迪说。这个想法促使他设计了一款可以自动感应到人的高度后自动调节高低的智能洗手台。

    洗手台上装有一个水平超声波传感器和一个垂直向上超声波传感器固定在一起,在寻找到人头顶的位置并停下来。为了让使用者的感受更舒适,谢睿迪经过测试发现,当洗漱台在人身高一半位置再向下10厘米处时,是使用者感觉最舒适的位置,他根据这一位置高度设置了一个公式:H2=H1÷2-10,洗手台每次根据这个公式调节高度即可。

    许多小朋友一提到刷牙都很不情愿,每天都要父母定时提醒他们,甚至为孩子准备好牙膏和水才能让孩子刷牙。这不仅会加重家长看孩子的负担,还会让孩子每次被动刷牙,不利于好习惯的养成。

    为了解决这个问题,小选手自行设计了一套帮扶儿童刷牙的系统,适用于2-4岁儿童。设备可以感应到小孩正在靠近,此时,两只机械臂就会自动拿起牙杯和牙刷递给小朋友,提醒小朋友刷牙。刷完牙之后,小朋友只需要把牙杯和牙刷放回机械臂原位置,机械臂就能够自动涮洗牙杯和牙刷。

    整体设计经历了一周的时间,每天下午课后都会留在学校社团做设计和改进,但是他们并没有觉得很累,因为自己非常喜欢。当在网上看到一些小朋友因为不刷牙而导致许多口腔问题,因此想到了做这样的设计。

   

    在一个围起来的赛区里有许多摆放整齐的黄锥柱,还有两台机器人,这两台机器人要做的就是将这些黄色的锥柱罗到蓝色或红色的底座上,罗的个数越多的机器人取胜。

    这是经典的VEX机器人比赛,车型基本固定,选手需要根据自己对比赛的需求改装一些配件,比如机械“手”的材质可以有不同的选择,比如皮筋、占卜、毛刷等,选手会根据不同材质的摩擦力进行选择,摩擦力越大越能稳定地提起小黄锥柱。而且,机器人的高低也决定着罗的高度,机械臂升的越高,罗的高度越高。

    比赛考察的是选手对于参赛机器人搭建能力和程序编写能力,还有对于操作能力的考察。

    在一个画满不同图线路线的地板上,小选手们拿着自己的车寻线行驶,并完成规定的抓球任务。

    在比赛开始之前还有一段时间可以让选手们自己调试机器车,进行测试。

   “归位的时候在速度上总是差一点,因为原点有一个斜坡,小车不好归位。”丽泽中学的一组选手正在赛前紧张地调试着设备。“我之前一直玩乐高,但是觉得乐高的模块化教强,我也是刚开始学这个类型的机器人,来尝试一下VEX机器人。”她也是唯一一位参加VEX机器人比赛的女生。

    在一个房间里挤满了学生,他们每一个参赛的队伍都拿着一个很大的透明箱,里面装着自己队伍比赛要用的机器设备。这个房间也是本次机器人大赛中难度最高的机器人比赛:FLL机器人大赛。选手们需要用自己的机器人车配备上不同的功能装置完成不同的任务,比如用机器人“搬水桶”等。虽然听起来这个比赛跟前两个项目相似,但是在现场的比赛中,有不少参赛队伍都是零分,现场会出现很多机器人“抛锚”的现象。

    本场比赛的裁判表示,这项比赛重点考察学生的动手搭建能力和编程的能力,还有现场的合作能力,FLL是一个国际性的比赛,一个团队至少要经过8个星期的准备时间,相对是一项专业的机器人比赛,之所以团队成绩差异较大,是因为不同学校的机器人教育水平参差不齐,有的学校已经把机器人作为校本课程,有的学校只是社团活动,付出的时间不一样,收获自然也就不一样。



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